miércoles, 1 de marzo de 2017

“Aspectos culturales y tecnológicos de los ambientes de aprendizaje”


Para comenzar habremos de definir de una manera clara y simple que es un ambiente de aprendizaje; Es este conjunto de condiciones donde se gesta el aprendizaje, un espacio donde se adquieren los conocimientos, ya sea un contexto personal o social, pudiendo darse dentro o fuera del aula a través de una instrucción, de la práctica o la reflexión. Es el contexto donde los estudiantes y facilitadores de acuerdo al caso, interactúan bajo condiciones psicológicas, físicas, humanas, sociales y culturales proporcionando un aprendizaje significativo tanto para el alumno como para el facilitador volviendo esta una experiencia enriquecedora para todos los actores que intervienen, este contorno deberá ser diseñado de modo que el aprendizaje se desarrolle con un mínimo de tensión y un máximo de eficacia.
Dicho en palabras del Doctor Eduardo Andere; ·El aprendizaje es cuestión de cultura, historia e instituciones”, pero entonces si la cultura es un conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades, el ser humano está en gran parte construido por su cultura la cual está formada por conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y todo aquello que el hombre adquiere como miembro de una sociedad es decir un aprendizaje cultural.

“El aprendizaje de la cultura acaba por conducir a una cultura del aprendizaje determinada. (…) No es sólo que en distintas culturas se aprendan cosas distintas, es que las formas o procesos de aprendizaje culturalmente relevantes también varían. La relación entre el aprendiz y los materiales de aprendizaje está mediada por ciertas funciones o procesos de aprendizaje, que se derivan de la organización social de esas actividades y de las metas impuestas por los instructores o maestros”. (Pozo, 1996, p. 30).
Bien si retomamos este fragmento de Pozo y a esto le sumamos el avance tecnológico y como se vuelve parte del diario vivir podemos ir entendiendo porque los aspectos culturales al igual que los tecnológicos son tan importantes al momento de diseñar un ambiente de aprendizaje, y sobre todo como se va ligando, el papel de la educación en la sociedad, esta va cambiado debido al surgimiento de nuevas mediaciones que exigen las tecnologías de la información y la comunicación. Los ambientes de aprendizaje, entendidos como los espacios en los cuales se desarrollan los procesos de enseñanza y de aprendizaje también están evolucionando de forma rápida y efectiva.
La tecnología evoluciona tan rápido y a su vez envuelve a la cultura en un proceso de cambio, estamos a solo un click de todo tipo de información,  Las nuevas generaciones son afectadas cada vez desde más temprana edad, por la inclusión de las diferentes tecnologías en su vida cotidiana. La educación presencial evoluciona día a día para la formación de las nuevas generaciones, al enriquecer sus procesos con la incorporación del desarrollo de competencias y el uso pedagógico de las TIC.
Las diferentes tecnologías emergentes se entretejen para generar nuevas formas de relaciones, nuevas maneras de enfrentar las actividades, derivadas de las profesiones y los saberes específicos, y nuevas maneras de lograr los aprendizajes. Desde su surgimiento las tecnologías de la información y la comunicación, han sido un factor de cambio y desarrollo tan importante que su impacto e importancia en el mundo se compara con la revolución industrial Podemos identificar que el ambiente de aprendizaje formal y escolarizado en este caso en particular es el que se ha llevado a cabo, son los profesores en sus aulas quienes enseñan a los niños el uso de tecnología aplicada, tuve la fortuna de encontrarme con una excelente sector de profesores dedicados en el ejercicio de aprender y enseñar, profesores con vocación que han decidido hacer su trabajo de la mejor manera posible y en este aspecto podría recuperar un punto anterior, ¿acaso esa manera de enseñar tiene que ver con la cultura? esta manera en los poblados tan diferente de trabajar, tan dedicada y apasionada o ¿es una situación personal? Es un contexto que replica lo que aprendió hacer su trabajo lo mejor posible con entrega y dedicación. Y si verdaderamente tiene que ver con la cultura esta manera tan diferente en al que en los poblados se les trata los maestros con respeto y ellos a su vez hacen su mejor esfuerzo.
Como aportación personal yo agregaría a este aprendizaje formal y escolarizado un segundo ambiente de aprendizaje donde se refuerce lo aprendido desde un ambiente informal y de manera abierta o ya sea en línea de acuerdo a las posibilidades del alumno y sobre todo de los padres, ya que cuando el niño en este caso aprende a utilizar todos estos dispositivos tecnológicos desde un ambiente informal es el llevarlo a la práctica del diario vivir , lo cual si se  hace con la libertad y la supervisión correcta por parte de los padres puede llegar a ser muy significativo y será un aprendizaje que quedara en el por el resto de su vida, de esta manera la tecnología se aprenderá de una manera tan común y sencilla como el lenguaje mismo.
Ahora bien por otro lado también debemos de tomar en cuenta el rezago tecnológico, pensando en todas esas comunidades lejanas, donde no hay luz eléctrica,  por lo tanto con menor probabilidad alguna conexión a internet, donde las necesidades primarias como comer son las que se resuelven, aquellos lugares con rezago educativo no por la ausencia de interés del alumno sino por  la ausencia de herramientas y posibilidades ¿qué pasa con las áreas donde la cultura del uso de la tecnología aún no ha llegado? es importante pensar en las ventajas así mismo como las desventajas del uso de la tecnología de acuerdo al propósito educativo.
La tecnología aún no está al alcance de todos, es por esto que debemos discriminar correctamente la aplicación de esta para un mejor aprendizaje, en la práctica me he encontrado con casos en los que tanto estudiantes como facilitadores aun cuando tienen las distintas herramientas se reúsan a la practica del uso de las tecnologías en su diario trabajo de aprendizaje-enseñanza, sin embrago pienso que de acuerdo a la evolución tecnológica la cual va ligada a la cultural tenemos que actualizarnos, estar al día en medida de todo lo posible, cercanos a la tecnológica ya que la cultura cambia, la vida, la sociedad, y por lo tanto el ser humano y con él su manera de aprender.
Creo firmemente que la adecuada planeación de nuestro ambiente educativo es un factor muy importante que nos puede facilitar o entorpecer en la práctica de la enseñanza, debemos de tomar en cuanta nuestro contexto, desde mi población de estudiantes y estudiar su cultura si es que no pertenezco a la misma para poder entender su perspectiva y por lo tanto crear un puente empático al momento de planear mis objetivos
 Cada día los amantes  del aprendizaje y enseñanza cambian, se desarrollan y mejoran de acuerdo a las necesidades colectivas, es ahí donde nos envuelve este cambio mediático y tecnológico, es nuestra obligación actualizarnos en el uso de la tecnología, el futuro ya llego y es nuestro deber aprender a manejar las herramientas asimismo como saber cómo donde y cuando aplicarlas en nuestros distintos entornos de aprendizaje. La cultura muta al unísono de la tecnología y con ello los estilos de aprendizaje así mismo como sus ambientes educativos
De este tema me quedo con la importancia de tomar en canta cada uno de los factores que con parte de mi contexto, tanto los culturales como los personales para diseñar de mejor manera mi propio ambiente educativo y de esta manera poder transmitir una enseñanza significativa a mis alumnos, la enseñanza es una labor a la que se le debe de tener respeto y vocación ya que somos el puente por medio del cual otros seres humanos aprenden no solo teorías sino actitudes y modelos para su vida diaria. Por otro lado saber que al día de hoy el uso de la tecnología es importante debido a la globalización, por lo cual tenemos la obligación de aprender y enseñar el uso de estas para no dejar a nuestros alumnos fuera del  avance digital y tecnológico.

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